atividades a distância - atividade 03

Excluir do meu Orkut
Aviões do Forró

Composição: Desconhecido

Sei que as horas vão passando e eu amando mais você

Dedicando sempre um amor sem fim
Nos momentos de paixão e de felicidade
Eu sempre acreditei que o seu amor era verdade
Você sempre jurou a mim eterno amor
Que um dia casaria comigo e seria feliz
Mas você mentiu e vi que estava errado
Um dia vi você sair com o Ex-namorado
Eu vou te deletar te excluir do meu Orkut
Eu vou te bloquear no MSN
Não me mande mais scraps nem E-mails, power point’s...
Me exclua também e adicione ele
Eu vou te deletar te excluir do meu Orkut
Eu vou te bloquear no MSNNão me mande mais scraps nem
E-mails, power point’s...
Me exclua também e adicione ele



uma das maneiras mais comuns de comunicação nos dias atuais é o orkut e o msn e para terminar um relacionamento definitivamente é preciso além de não atender o telefone bloquear o msn e excluir do orkut, caso contrário a comunicação continua....

ESSA É PARA A JARLENE

Relato da Professora:

Semana passada comprei um produto que custou R$ 1,58.
Dei à balconista R$ 2,00 e peguei na minha bolsa 8 centavos, para evitar receber ainda mais moedas.
A balconista pegou o dinheiro e ficou olhando para a máquina registradora, aparentemente sem saber o que fazer.
Tentei explicar que ela tinha que me dar 50 centavos de troco, mas ela não se convenceu e chamou o gerente para ajudá-la.
Ficou com lágrimas nos olhos enquanto o gerente tentava explicar e ela aparentemente continuava sem entender.

Por que estou contando isso?
Porque me dei conta da evolução do ensino de matemática desde 1950, que foi assim:

1. Ensino de matemática em 1950:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção desse carro de lenha é igual a 4/5 do preço de venda .
Qual é o lucro?

2. Ensino de matemática em 1970:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção desse carro de lenha é igual a 4/5 do preço de venda ou R$ 80,00.
Qual é o lucro?

3. Ensino de matemática em 1980:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção desse carro de lenha é R$ 80,00.
Qual é o lucro?

4. Ensino de matemática em 1990:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção desse carro de lenha é R$ 80,00.
Escolha a resposta certa, que indica o lucro:
( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00

5. Ensino de matemática em 2000:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção desse carro de lenha é R$ 80,00.
O lucro é de R$ 20,00.
Está certo?
( )SIM ( ) NÃO

6. Ensino de matemática em 2007:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$100,00.
O custo de produção é R$ 80,00.
Se você souber ler coloque um X no lucro de R$ 20,00.
( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00


Por isso que nossos Pais, apenas com o primário incompleto, ainda dão show em quem está entrando na Faculdade.

"Antes de imprimir, pense em sua responsabilidade social e seu compromisso com o meio ambiente."

COISA FOFA!!!!

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